Проблема с детьми в Европе не в геях, проблема в ювенальной юстиции.© Ой ли?

frontir

Проблема с детьми в Европе не в геях, проблема в ювенальной юстиции, которая по сути своей многомиллионный бизнес. И самая жесть - в Швеции.

---
Точно не в геях?
А то, выйдет, как с мужиком в метро, которого бабка обосрала.

Суть в том, что ювенальная (для несовершеннолених) юстиция наделяет правами ребёнка и фактически отменяет родительский контроль.
Что мы получаем в итоге?
Правильно! Пустую кудрявую головку, в которую умные, любящие ебать детей в жопу (им даже название придумали красивое - инфантофилы), могут заложить всё, что угодно.

Задача ювенальной юстиции - вырвать ребёнка из семьи, что позволит обеспечить ему бисексуальный опыт, размыть границы гендерной роли и в конечном итоге получить нечто, с растянутым сфинктером и порванным (ещё в младенчестве) влагалищем.

Всё для педофилов, которые являются ещё и пидарасами. И по сути и по половому влечению.

Ювеналов лоббируют педофилы. Эта зараза проникла в самые высокие эшелоны власти. Достаточно набрать в поиске "высшие эшелоны власти, педофилия, Норвегия" и там будет нехилая подборочка "замалчиваемых" случаев отстранения высоких чиновников от власти за занятие педофилией.

КАЛЕНДАРЬ ПАДЕНИЯ: ФРАНЦИЯ СДАЕТ ШКОЛЫ ПЕДЕРАСТАМ: ХРОНИКА ПРОИГРАННОГО ДЕТСТВА

ГЕЙПРОПАГАНДА УРОДУЕТ ДЕТЕЙ ФРАНЦИИ

Во Франции американскую гендерную теорию сегодня продвигают "АВCD-равенство" совместно с министерством Образования и министерством равноправия женщин Франции.

Они запустили общефранцузский образовательный проект под названием "Теори де жанр" для малышей детских садов и учеников начальной школы Франции.

После пилотного запуска этого проекта по половому перевоспитанию всех детей Франции из девочек и мальчиков в представителей нового гомочеловечества - в 2013 году, эта гомотеория будет распространена на всю Францию с сентября 2014 года.

Цели принудительного гомоперевоспитания первоклашек позиционируются гомосообществом как "борьба против гендерных стереотипов в процессах обучения".


Планируется также с начала учебного года-2013 ввести преподавание "теори де жанр" в вузах для подготовки "нового гомопоколения" преподавателей и профессуры с целью вытеснения из числа педагогов ретроградных "мужчин" и "женщин", которых гомосообщество уже записало в "гендерные инвалиды".


ПЕТИЦИЯ ТРАДИЦИОННЫХ ФРАНЦУЗОВ ПРОТИВ ГОМОПЕРЕВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В ШКОЛАХ

20 марта 2013 года.
Национальное Собрание Франции приняло в первом чтении проект закона о гендерном перевоспитании детей во всех французских школах с 6 лет, что на деле означало отмену "девочек" и "мальчиков".

Традиционные французские родители начинают собирать подписи под петицией об отмене этой поправки.

ГОМОСЕКСИЗМ В УЧЕБНИКАХ ДЛЯ ПЕРВОКЛАШЕК

20 апреля 2013.
"Фигаро" Традиционные представления о жизни и о поле стираются из "образовательной" памяти французской культуры.
Гоморевизии подвергнутся все учебники по всем предметам, включая математику, природоведение и букварь.

ГОМОСЕКСИЗМ АТАКУЕТ МАЛЫШЕЙ ФРАНЦИИ

27 мая 2013 "Фигаро" Противники "Теори де жанр" во Франции собрали 270000 подписей против принудительного побуждения к СМЕНЕ ПОЛА всех детей Франции с 6 лет.

Но традиционных родителей натуралофобская Франция УЖЕ НЕ СЛЫШИТ.
Согласно введенной в 2013 году неогендерной парадигме в школах Франции детям дают учебники "Папа носит платье", "Две мамы" и "Король любит короля".

А вся традиционная детская литература подвергается осмеянию и инквизиции, так как "устарела" и пропагандирует "комичные" роли "гендерных инвалидов" - например, роль "отца-кормильца" или роль "заботливой матери".

"ГОМОСТРОЙ" - ШКОЛЬНЫЙ УЧЕБНИК НОВОЙ ГЕЙФРАНЦИИ

30 мая 2013 года датируется базовый учебник, который ставит задачу гомоперевоспитания и "демонтажа" ролей "девочек" и "мальчиков" во всех школах Франции.


Выпущен этот документ Единым национальным союзом учителей и школьных учителей GCEP (SNUipp) Франции.
Называется этот учебник "Обучение, снижающее "гомофобию" в начальной школе.
Теоретическое и практическое руководство".
Словарь на стр.190 этого документа включает понятия "лесбофобия", "гомофобия", "трансфобия" и подобные.
Но почему-то такие понятия как "гетерофобия", "натуралофобия", "мужчинофобия" и "женщинафобия" - исключены из перечня объясняемых детям современной Франции. На стр. 194 "традиционный" пол преподносится в разделе "устаревшие сексуальные стереотипы" и расшифровывается дословно как "карикатурное схематическое полностью устаревшее представление о социальных полах в виде таких рудиментов как "мужчина" или "женщина".

А вот как теперь детям во всех французских школах будут теперь объяснять, что такое "гендер".
На стр.192 в словаре значится, что "гендеры" - это иерархическая система сексуальных норм.
Очень многие определения даны в этой школьной гендерной теории со ссылкой на некий непререкаемый авторитет, уровня якобы чуть ли не местного Аристотеля или Коперника, - некую Сандрин Марро (Cendrine Marro).

Эта инструкция для французских учителей содержит 195 страниц.

ПРИНУДИТЕЛЬНОЕ ПЕРЕВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В ГЕЕВ

4 июня 2013. ЕС.
В Совет Европы поступил запрос о том, что "теория гендеров", которая принудительно вводится как обязательная для обучения во всех французских школах, НАРУШАЕТ ПРАВА ДЕТЕЙ И ПРАВА РОДИТЕЛЕЙ.

4 июня 2013.
Депутат Парламентской Ассамблеи Совета Европы от Италии г-н Лука Волонте открыто выступил против попытки Правительства Франция принудительно перевоспитать детей из традиционных семей, демонтируя гендерные стереотипы, то есть диррективно отменив "мальчиков" и "девочек" во всех школах Франции с 6 лет.

Волонте обратился с запросом № 638 в Комитет Министров | Doc. 13222 |, в котором в частности указывал на то, что принудительное преподавание гендерной теории в школах Франции нарушает права традиционных родителей.

В частности, Волонте указывал, что французское государство не имеет права директивно вмешиваться в переделку психологию детей традиционных родителей.

А также обратил внимание руководства Европы на то, что французские родители, а не французское государство являются воспитателями своих детей.

Волонте попросил Комитет Министров ЕС немедленно остановить эту деструктивную программу перевоспитания всех детей Франции как нарушающую права детей и родительские права.

ВЫРВАТЬ УЧЕНИКА ИЗ ТРАДИЦИОННОЙ СЕМЬИ: КУРС ЕС?

5 июня 2013, ЕС.
В своем письме к ректору Академии от 4 января 2013 года министр национального Образования Франции, г-Н Винсент Пейон Peillon, заявил, что «правительство Франции намерено опираться на молодежь и детей, чтобы изменить их менталитет».

По его словам, цель французской школы-это «вырвать ученика из традиционной семейной, этнической, социальной и культурной среды его просхождения».

ДЕМОНТАЖ ПОЛОВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ДЕТЕЙ: ЗАДАЧА ЕС?

5 июня 2013, ЕС.
Конкретное содержание "Теори де жанр" этого НОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА ВО ФРАНЦИИ... состоит в том, что школа «борется против гендерных стереотипов … с самого раннего возраста», что она демонтирует «идеологию естественных полов "женщины" и "мужчины"».


Кроме того французская начальная школа с 2013 заменяет понятия «мальчиков» и «девочек» на сексуально нейтральные слова, такие как «друзья» или «дети».

Французская начальная школа ставит целью предотвращение процесса «половой дифференциации и естественного размножения», а также демонтировать сексуальную идентичность детей во Франции.


"РАЗНИЦА МЕЖДУ МУЖЧИНОЙ И ЖЕНЩИНОЙ - ВЫДУМКА ГОМОФОБОВ": МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ

10 июня 2013 газета "Либерасьон".
Министр образования Франции Винсент Пейон утверждает, что нет никакой физиологической разницы между мужчиной и женщиной.
Ее придумали чуть ли не гомофобы. Поэтому теория гендеров для первоклашек, преподавание которой вводит министр-натуралофоб во все школы, якобы откроет глаза детям Франции на разнообразие порока со всеми вытекающими последствиям.

ШВЕДСКАЯ ШКОЛА "ЕГАЛИЯ" - ЭТО ИДЕАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ДЛЯ ВСЕХ ШКОЛ ФРАНЦИИ

19 июня 2013 года.
Школы Франции с 2013 года будут «нейтральными», то есть без мальчиков и девочек.
За образец школьной системы французы взяли детский сад "Egalia", в Швеции.
В "Егалии", в Стокгольме с 1998 года учителя сумели создать такую начальную школу и детский сад, где нет ни девочек, ни мальчиков.

В "Егалии" обучают детей из гомосемей, там создали целый мир без половых различий или "бесполый" мир - украшения, книги, игрушки - все бесполое.

Авторы шведского проекта ПЕРЕВОСПИТАНИЯ детей исходили из того, что у ребенка НЕТ ПОНЯТИЯ НОРМЫ, ребенок еще не знает, что такое "хорошо" и что такое "плохо".

Поэтому стирая признаки пола, в школе "Егалия" в Швеции готовили НОВОГО ЧЕЛОВЕКА или как его называли нового "HOMO".
Во Франции шведские нововведения применили сначала в Сен-Сен-Дени, в яслях Bourdarias еще начиная с 2009 года.
В церкви также отрабатывалась "бесполая" модель педагогики в проекте «active" равенство».
Французские авторы этих гендерных экспериментов сначала сменили игрушки у детей, потом книжки.
Эти эксперименты направлены на преобразование детей из отсталых и отмерших ролей "мальчиков" и "девочек" в прогрессивных "homo".
Этот тип переориентации образования в сторону тотальной геигезации развивается во всем мире.
Но гомосообществу нужно всего лишь еще несколько лет, чтобы показать миру реальные результаты этих попыток перевоспитания детей в масштабах целой страны Франции.


СЛОМ ИДЕНТИЧНОСТИ РЕБЕНКА ВО ФРАНЦИИ: ЗАПУСК "ГОМОВИРУСА"

12 июня 2013 года.
Старт.... Мальчиков и девочек уже ОТМЕНИЛИ во многих школах Франции.©

Это только Франция, где "всё нормально", а есть ещё Норвегия и Щвеция. Там вообще всё круче.